Den første tiden i yrket
Journal article
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2481569Utgivelsesdato
2005Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
http://www.idunn.no/servlets/dispatcher?marketplaceId=2000&languageId=1&siteNodeId=1844871Sammendrag
Overgangen fra lærerutdanning til læreryrket er mangfoldig og ikke uten problemer. De som best vet «hvor skoen trykker», er de nyutdannede selv. I denne artikkelen drøfter vi i hvor stor grad de nyutdannede opplever at de er forberedt til lærerrollen i barnehage og skole. Vi peker også på noen konsekvenser for lærerutdanningene og for skole og barnehage.