• Ecocritical dialogues in teacher education. 

      Goga, Nina; Guanio-Uluru, Lykke Harmony Alara; Hallås, Bjørg Oddrun; Høisæter, Sissel Margrethe; Nyrnes, Aslaug; Rimmereide, Hege Emma (Peer reviewed; Journal article, 2023)
      This article argues that revisions of curricula in teacher education, undertaken in response to the UN’s Agenda 2030, goal 4.7, and the OECD’s The Future of Education and Skills, need to consider new ways of teaching topics ...
    • Teateranmeldelser som tekster i lærerutdanning – med utgangspunkt i Det Norske Teatrets Edda, 2017 

      Eriksson, Stig Audun; Hallås, Bjørg Oddrun; Heide, Eldar; Brathetland, Bente Opheim; Grande, Per Bjørnar; Lyngstad, Mette Bøe (Journal article; Peer reviewed, 2019)
      Artikkelen diskuterer 8 anmeldelser av Det Norske Teatrets produksjon Edda i 2017. Artikkelen er utviklet kollektivt, på grunnlag av en felles interesse for myter og fortellinger, forankret i forskergruppen «Mytologi, ...