Å oppleva meistring og meining : ei kvalitativ undersøking om leseopplæring og lesevanskar på mellomsteget
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/150448Utgivelsesdato
2010Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgåve i tilpassa opplæring, TPO 4090, I samarbeid med:
Det utdanningsvitenskaplige fakultet
Institutt for spesialpedagogikk
UNIVERSITETET I OSLO
Haust 2010